Objectif : Mettre en œuvre la coéducation dans les projets éducatifs centraux.

在教育中心的教育项目中实行男女校。

Bien qu'aujourd'hui la mixité de l'enseignement (coéducation) soit ancrée dans la pratique à tous les niveaux en Suisse aussi, le système n'a pas toujours été à la hauteur des attentes.

尽管男女生混合教育（男女校教育）已经深入瑞士各级实践，但是该制度一直没有满的期待。

Production des modules « Égalité des chances et coéducation » pour l'enseignement moyen technique sur les sujets suivants : éducation dans l'équité, normes de cohabitation et équité dans les centres d'enseignement, transversalité du genre dans les programmes.

在中级技术教育中引入“机会平等男女校”模式，包括以下内容：平教育、教育机构中的共平原则、课程设置的两性平等。

Action : Promouvoir des programmes de formation à la coéducation, à l'intention du personnel des centres pédagogiques, de façon à contribuer à l'élimination des stéréotypes et de la répartition sexiste des rôles et garantir ainsi un développement intégré des élèves.

在教育中心的工作员中推行男女校的培训方案，侧重于消除偏见、陈规定型观念和基于性别的角色，以确保学生的身心得到全面发展。

Une enquête menée sur le genre en milieu scolaire dans le cadre du Programme national de recherche 35 « Femmes, droit et société » montre que la coéducation systématique peut désavantager les filles et qu'elle contribue à figer le partage traditionnel des rôles.

在国家研究方案35“妇女、法律和社会”100框架下在学校范围内就性别问题进行的调查显示，全面男女校教育对女孩不利，使对角色的传统划分更加固定。

Objectif : Mettre en œuvre la coéducation dans les projets éducatifs centraux.

在教育中心教育项目中实行男女校。

Bien qu'aujourd'hui la mixité de l'enseignement (coéducation) soit ancrée dans la pratique à tous les niveaux en Suisse aussi, le système n'a pas toujours été à la hauteur des attentes.

尽管男女生混合教育（男女校教育）已经深入瑞士各级实践，制度一直没有满足人们期待。

Production des modules « Égalité des chances et coéducation » pour l'enseignement moyen technique sur les sujets suivants : éducation dans l'équité, normes de cohabitation et équité dans les centres d'enseignement, transversalité du genre dans les programmes.

在中级技术教育中引入“机会平等与男女校”模式，包括以下内容：公平教育、教育机构中共处与公平原则、课程设置平等。

Action : Promouvoir des programmes de formation à la coéducation, à l'intention du personnel des centres pédagogiques, de façon à contribuer à l'élimination des stéréotypes et de la répartition sexiste des rôles et garantir ainsi un développement intégré des élèves.

在教育中心工作人员中推行男女校培训方案，侧重于消除偏见、陈规定型观念和基于别角色，以确保学生身心得到全面发展。

Une enquête menée sur le genre en milieu scolaire dans le cadre du Programme national de recherche 35 « Femmes, droit et société » montre que la coéducation systématique peut désavantager les filles et qu'elle contribue à figer le partage traditionnel des rôles.

在国家研究方案35“妇女、法律和社会”100框架下在学校范围内就别问题进行调查显示，全面男女校教育对女孩不利，使对角色传统划分更加固定。

Objectif : Mettre en œuvre la coéducation dans les projets éducatifs centraux.

在教心的教项目实行男女校。

Bien qu'aujourd'hui la mixité de l'enseignement (coéducation) soit ancrée dans la pratique à tous les niveaux en Suisse aussi, le système n'a pas toujours été à la hauteur des attentes.

尽管男女生混合教（男女校教）已经深入瑞士各级实践，但是该制度一直没有满足人们的期待。

Production des modules « Égalité des chances et coéducation » pour l'enseignement moyen technique sur les sujets suivants : éducation dans l'équité, normes de cohabitation et équité dans les centres d'enseignement, transversalité du genre dans les programmes.

在级技术教入“机会等与男女校”模式，包括以下内：教、教机构的共处与原则、课程设置的两性等。

Action : Promouvoir des programmes de formation à la coéducation, à l'intention du personnel des centres pédagogiques, de façon à contribuer à l'élimination des stéréotypes et de la répartition sexiste des rôles et garantir ainsi un développement intégré des élèves.

在教心的工作人员推行男女校的培训方案，侧重于消除偏见、陈规定型观念和基于性别的角色，以确保学生的身心得到全面发展。

Une enquête menée sur le genre en milieu scolaire dans le cadre du Programme national de recherche 35 « Femmes, droit et société » montre que la coéducation systématique peut désavantager les filles et qu'elle contribue à figer le partage traditionnel des rôles.

在国家研究方案35“妇女、法律和社会”100框架下在学校范围内就性别问题进行的调查显示，全面男女校教对女孩不利，使对角色的传统划分更加固定。

Objectif : Mettre en œuvre la coéducation dans les projets éducatifs centraux.

在教育中心的教育项目中实行男。

Bien qu'aujourd'hui la mixité de l'enseignement (coéducation) soit ancrée dans la pratique à tous les niveaux en Suisse aussi, le système n'a pas toujours été à la hauteur des attentes.

尽管男生混合教育（男教育）已经深入瑞士各级实践，但是该制度一直没有满足人们的期待。

Production des modules « Égalité des chances et coéducation » pour l'enseignement moyen technique sur les sujets suivants : éducation dans l'équité, normes de cohabitation et équité dans les centres d'enseignement, transversalité du genre dans les programmes.

在中级技术教育中引入“机会平等与男”模式，包括以下内容：公平教育、教育机构中的共处与公平原则、课程设置的两性平等。

Action : Promouvoir des programmes de formation à la coéducation, à l'intention du personnel des centres pédagogiques, de façon à contribuer à l'élimination des stéréotypes et de la répartition sexiste des rôles et garantir ainsi un développement intégré des élèves.

在教育中心的工作人员中推行男的培训方案，侧除偏见、陈规定型观念和基性别的角色，以确保学生的身心得到全面发展。

Une enquête menée sur le genre en milieu scolaire dans le cadre du Programme national de recherche 35 « Femmes, droit et société » montre que la coéducation systématique peut désavantager les filles et qu'elle contribue à figer le partage traditionnel des rôles.

在国家研究方案35“妇、法律和社会”100框架下在学范围内就性别问题进行的调查显示，全面男教育对孩不利，使对角色的传统划分更加固定。

Objectif : Mettre en œuvre la coéducation dans les projets éducatifs centraux.

在中心的项目中实行男女。

Bien qu'aujourd'hui la mixité de l'enseignement (coéducation) soit ancrée dans la pratique à tous les niveaux en Suisse aussi, le système n'a pas toujours été à la hauteur des attentes.

尽管男女混合（男女）已经深入瑞士各级实践，但是该制度一直没有满足人们的期待。

Production des modules « Égalité des chances et coéducation » pour l'enseignement moyen technique sur les sujets suivants : éducation dans l'équité, normes de cohabitation et équité dans les centres d'enseignement, transversalité du genre dans les programmes.

在中级技术中引入“机会平等与男女”模式，包括以下内容：公平、机构中的共处与公平原则、课程设置的两性平等。

Action : Promouvoir des programmes de formation à la coéducation, à l'intention du personnel des centres pédagogiques, de façon à contribuer à l'élimination des stéréotypes et de la répartition sexiste des rôles et garantir ainsi un développement intégré des élèves.

在中心的工作人员中推行男女的培训方案，侧重于消除偏见、陈规定型观念和基于性别的角色，以确的身心得到全面发展。

Une enquête menée sur le genre en milieu scolaire dans le cadre du Programme national de recherche 35 « Femmes, droit et société » montre que la coéducation systématique peut désavantager les filles et qu'elle contribue à figer le partage traditionnel des rôles.

在国家研究方案35“妇女、法律和社会”100框架下在范围内就性别问题进行的调查显示，全面男女对女孩不利，使对角色的传统划分更加固定。

Objectif : Mettre en œuvre la coéducation dans les projets éducatifs centraux.

在教育中心的教育项目中实行男女校。

Bien qu'aujourd'hui la mixité de l'enseignement (coéducation) soit ancrée dans la pratique à tous les niveaux en Suisse aussi, le système n'a pas toujours été à la hauteur des attentes.

尽管男女生混合教育（男女校教育）已经深入瑞士各级实践，但是该制度一直没有满足人们的期待。

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在教育中心的教育项目中实行男女校。

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尽管男女生混合教育（男女校教育）已经深入瑞士各级实践，但是该制度一直没有人们的期待。

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在中级技术教育中引入“机会等与男女校”模式，包括以下内容：教育、教育机构中的共处与则、课程设置的两性等。

Action : Promouvoir des programmes de formation à la coéducation, à l'intention du personnel des centres pédagogiques, de façon à contribuer à l'élimination des stéréotypes et de la répartition sexiste des rôles et garantir ainsi un développement intégré des élèves.

在教育中心的工作人员中推行男女校的培训方案，侧重于消除偏见、陈规定型观念和基于性别的角色，以确保学生的身心得到全面发展。

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Objectif : Mettre en œuvre la coéducation dans les projets éducatifs centraux.

在教育教育项目实行男女校。

Bien qu'aujourd'hui la mixité de l'enseignement (coéducation) soit ancrée dans la pratique à tous les niveaux en Suisse aussi, le système n'a pas toujours été à la hauteur des attentes.

尽管男女生混合教育（男女校教育）已经士各级实践，但是该制度一直没有满足人们期待。

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在级技术教育引“机会平等与男女校”模式，包括以下内容：公平教育、教育机构共处与公平原则、课程设置两性平等。

Action : Promouvoir des programmes de formation à la coéducation, à l'intention du personnel des centres pédagogiques, de façon à contribuer à l'élimination des stéréotypes et de la répartition sexiste des rôles et garantir ainsi un développement intégré des élèves.

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在国家研究方案35“妇女、法律和社会”100框架下在学校范围内就性别问题进行调查显示，全面男女校教育对女孩不利，使对角色传统划分更加固定。

Objectif : Mettre en œuvre la coéducation dans les projets éducatifs centraux.

在教育中心的教育项目中实行女校。

Bien qu'aujourd'hui la mixité de l'enseignement (coéducation) soit ancrée dans la pratique à tous les niveaux en Suisse aussi, le système n'a pas toujours été à la hauteur des attentes.

女生混合教育（女校教育）已经深入瑞士各级实践，但是该制度一直没有满足人们的期待。

Production des modules « Égalité des chances et coéducation » pour l'enseignement moyen technique sur les sujets suivants : éducation dans l'équité, normes de cohabitation et équité dans les centres d'enseignement, transversalité du genre dans les programmes.

在中级技术教育中引入“机会平等与女校”模式，包括以下内容：公平教育、教育机构中的共处与公平原则、课程设置的两性平等。

Action : Promouvoir des programmes de formation à la coéducation, à l'intention du personnel des centres pédagogiques, de façon à contribuer à l'élimination des stéréotypes et de la répartition sexiste des rôles et garantir ainsi un développement intégré des élèves.

在教育中心的工作人员中推行女校的培训，重于消除偏见、陈规定型观念和基于性别的角色，以确保学生的身心得到全面发展。

Une enquête menée sur le genre en milieu scolaire dans le cadre du Programme national de recherche 35 « Femmes, droit et société » montre que la coéducation systématique peut désavantager les filles et qu'elle contribue à figer le partage traditionnel des rôles.

在国家研究35“妇女、法律和社会”100框架下在学校范围内就性别问题进行的调查显示，全面女校教育对女孩不利，使对角色的传统划分更加固定。

Objectif : Mettre en œuvre la coéducation dans les projets éducatifs centraux.

在教中心的教项目中实行男女校。

Bien qu'aujourd'hui la mixité de l'enseignement (coéducation) soit ancrée dans la pratique à tous les niveaux en Suisse aussi, le système n'a pas toujours été à la hauteur des attentes.

尽管男女生混合教（男女校教）已经深入瑞士各级实践，但是该制度一直没有满足人们的期待。

Production des modules « Égalité des chances et coéducation » pour l'enseignement moyen technique sur les sujets suivants : éducation dans l'équité, normes de cohabitation et équité dans les centres d'enseignement, transversalité du genre dans les programmes.

在中级技术教中引入“机会平等与男女校”模式，包括下内容：公平教、教机构中的共处与公平原则、课程设置的两性平等。

Action : Promouvoir des programmes de formation à la coéducation, à l'intention du personnel des centres pédagogiques, de façon à contribuer à l'élimination des stéréotypes et de la répartition sexiste des rôles et garantir ainsi un développement intégré des élèves.

在教中心的工作人员中推行男女校的培训方案，侧重于消除偏见、陈规定型观念和基于性别的角色，学生的身心得到全面发展。

Une enquête menée sur le genre en milieu scolaire dans le cadre du Programme national de recherche 35 « Femmes, droit et société » montre que la coéducation systématique peut désavantager les filles et qu'elle contribue à figer le partage traditionnel des rôles.

在国家研究方案35“妇女、法律和社会”100框架下在学校范围内就性别问题进行的调查显示，全面男女校教对女孩不利，使对角色的传统划分更加固定。